110.06.07【洄瀾共好，一切都好！】

成功結束這學期「洄瀾共好在地數位創新實踐」課程，有種鼻子酸酸內心揪揪之感。從年初設計這別出心裁的課程就遇到許多關卡，到開學後逐漸步上軌道，有模有樣地帶著同學闖天關，近4個月來，週一下午都會有種大幹一場的感覺。

時光飛逝，迎來了這學期最後一堂課─線上期末報告。原訂上個月的校外教學日，是同學們重點蒐集素材的課程，卻也是臺灣本土病例大爆發的開始，午間收到180例確診通知的震撼依然歷歷在目。本以為能像之前本土群聚一樣小爆發，至多兩周警報就能解除，殊不知，一路延續到期末，打亂了原定Syllabus上的步調，是最後一次實體上課，也是最後一次見到「實體的」同學們了。

下午上課時間，大家都準時上線(果然線上授課都沒有遲到、翹課這種問題！)，預期中同學們期末鳳林遊戲作品應該多少會受到些影響，但報告過程竟然異常順利，且各組在設計關卡上一樣非常用心，針對解謎的方式也有新的想法，故事敘述也比期中校園遊戲還要用心，關卡美感各組幾乎都跳脫陽春型美術，個個進階成了封面設計師，真的出乎老師們的意料！原來是我們太小看同學了！

八組報告時間比想像中快很多，正所謂快樂的時光總是特別快吧！一邊聽簡報、一邊回想起這這學期的點點滴滴：每每擔心誰誰誰為什麼又沒來上課！校外教學某某某怎麼又遲到了?放同學出去時爾提面命注意安全、時時刻刻調整課程進度深怕他們應付不來，這會不會也是初次開課的菜老師所要面對的，就跟初為人母一樣。講明白，這堂課我們也在學習。學習和同學間的磨合、學習規劃跳脫一般課程框架變成有趣又適合大學生學習的課程、學習如何帶著學生真正認識在地文化、融入社區。謝謝這學期34位修課同學，或許課程安排的步調有點快，我們也會持續修正，也很感謝你們在教學意見表內不嫌棄的正向評價！希望這門特別的課程能在你們的大學生涯裡留下一塊小小的、特別的回憶。

最後，「掰掰」和「謝謝老師」此起彼落地穿透螢幕，為期一學期的課程真的就這樣結束了！或許你們當中有些人畢業後就很難得回來花蓮了，謝謝你們和USR短暫相會，希望未來一切都好！